Programování a empowerment!

Co má společného rozvoj dětí i dospělých a zdánlivě těžké programátorské problémy? Jakou roli hraje řešení zdánlivě těžkých programátorských problémů v běžném životě? Přijďte si popovídat o tom, proč lidé z IT nejsou o nic větší blázni než-li ostatní a proč by se člověk neměl bát třeba i pokročilejších znalostí a dovedností digitálního věku.

Před rokem jsem vám krátce pověděl o moderních cestách k výuce a využití webových technologií. Zabývám se ovšem spíše detailnějším pohledem do operačních systémů. Zároveň se ovšem zajímám o výuku úplných základů programování bez ohledu na věk a předchozí zkušenosti. Nakonec mi začalo dávat smysl právě netradiční spojení hlubších znalostí a dovedností s návratem k fundamentálním úvahám a základním dovednostem člověka, který by mohl být programátorem, ale taktéž by se mohl vrhnout na úplně jinou činnost a při tom stále těžit z informatického myšlení.