Jak motivovat studenty pro výuku náročné a obtížně představitelné látky? Jak efektivně používat moderní technologie v každodenní praxi?
Martin Bukáček z české firmy Corinth představí interaktivní 3D modely pro výuku přírodních věd. Svou přednášku doplní o ukázku jejich praktického použití v hodině a posluchače také seznámí s existujícími výzkumy o benefitech a výzvách spojených s využitím 3D ve vzdělávání.
Chtěli byste svoje hodiny obohatit o výuku geografických informačních systémů (GIS), ale nevíte jak na to? Nejste si jistí, zda je výuka GIS na základních a středních školách vůbec potřeba? V této přednášce Vám ukážeme, že začít s GIS je mnohem snazší, než se na první pohled může zdát, že je to zadarmo a hlavně – že to má smysl.
Přednáška představuje dvě nově vznikající platformy pro výuku algoritmizace a programování.
Deskové programování Narai (spíše pro ZŠ)
Zajímají Vás mapy a práce s nimi? Napadlo Vás, že s jejich pomocí můžete prezentovat vybrané téma mnohem zajímavější formou? Spojte geografické informační systémy (GIS) a multimediální obsah a vytvořte tak úplně novou a mnohem atraktivnější podobu svých map. Pomocí jednoduchých aplikací můžete prezentovat výsledky své práce studentům, kolegům, veřejnosti ale třeba i jen vyprávět příběh z cest svým přátelům. Využijte s námi v rámci tohoto workshopu přednastavených šablon, doplňte mapy o text, fotografie a videa a nechte vyniknout svůj příběh. Uvidíte, že to zvládnou i vaši žáci.
Workshop volně navazuje na předchozí semináře představující práci s ArcGIS Online. Cílem je představit jednoduchou a užitečnou platformu pro komunikaci s veřejností, rodiči, ale i nástroj pro sběr prostorových informací v terénu. To vše totiž umožňuje aplikace Survey 123 (součástí ArcGIS Online). Aplikace umožňuje vytvářet, spravovat a publikovat formuláře, které mohou, ale i nemusí zahrnovat prostorovou informaci. Tyto formuláře lze využít například při sběru dat v terénu (mobiliář, zeleň) či pro získání zpětné vazby.
Prezentuje Jana Košábková.
V rámci tohoto workshopu, který volně navazuje na seminář GIS Online – vytváříme interaktivní mapy, se naučíte:
Cílem tohoto úvodního workshopu je představení on-line geografických informačních systémů a možností jejich využití při výuce. Během 45 minut si sami vyzkoušíte:
MATLAB je integrované prostředí pro vědecko-technické výpočty a simulace. Ačkoli se jedná o rozsáhlý a vysoce profesionální nástroj, využívat některé z možností systému MATLAB zvládnou již studenti středních škol nebo děti na druhém stupni základních škol. Příspěvek představí příklady využití programu MATLAB jako nástroje pro podporu výuky technicky a přírodovědně zaměřených předmětů, k nimž patří informatika, programování (včetně programování low-cost hardwaru), robotika, mechatronika, fyzika, matematika a další.
Život v moderní společnosti je úzce spojen s (digitální) fotografií. Provází nás, spolu s (digitálním) videem, jako způsob záznamu našich vzpomínek, ale také jako významný výrazový prostředek na sociálních sítích i v on-line médiích. A protože téměř každé dítě má již relativně od útlého věku telefon nebo tablet, nepochybně je fotografie tématem, které je vhodné obsáhnout ve školní výuce. Obvykle se této role na školách zhostí učitelé informatiky, kteří mají k digitálních technologiím většinou o něco blíže než jejich umělecky založení kolegové.
Naša firma Akadémia Alexandra, s.r.o. už 5 rokov prináša na slovenský trh elektronické učebnice informatiky Informatika s Alexandru a Alexom pre 2. - 8. ročník ZŠ. Na základe prejaveného záujmu sme sa rozhodli prispôsobiť naše učebnice aj českému trhu a ponúknuť ich od šk. roka 2019/20 českým školám. V príspevku vám predstavíme, čím sú naše učebnice jedinečné a čo máme pre najbližší školský rok pre vašich žiakov pripravené. Ukážeme vám didaktickú prepracovanosť úloh ale aj to, že s našimi učebnicami sa určite na hodinách nebudete nudiť.
